《烽火抗大》第29集的剧情主要围绕以下几个方面展开：
1. 敌后抗战形势严峻：
- 日军对根据地进行疯狂扫荡，实行“三光政策”，烧光、杀光、抢光，企图摧毁抗日军民的意志。
- 根据地面临着严重的物资短缺和人员伤亡，抗战形势异常严峻。
2. 抗大继续开展教学活动：
- 尽管环境恶劣，抗大依然坚持教学，培养更多优秀的抗日干部。
- 教学内容除了军事理论，还增加了游击战术、政治工作等方面的课程，以适应敌后抗战的需要。
- 毛毯队继续为抗大输送学员，展现出军民鱼水情。
3. 英雄人物事迹展现：
- 该集可能会重点刻画几位英雄人物的事迹，例如：
- 刘志丹： 作为抗大的校长，他带领抗大在艰苦的环境中坚持办学，为抗战培养了大批人才。第29集可能会展现他在危急关头指挥抗大转移，保护学员安全的故事。
- 一些学员： 通过几个学员的经历，展现他们在学习中的成长和进步，以及他们积极参与抗战，为民族解放事业贡献力量的精神。
- 地方群众： 该集可能会展现根据地军民的鱼水情，例如当地群众掩护抗大学员、为抗大提供物资等。
4. 战斗场面：
- 该集可能会展现一些战斗场面，例如：
- 抗大学员与日军的小规模战斗，展现学员们将所学知识运用到实战中。
- 根据地军民联合作战，抗击日军的扫荡。
5. 展现抗战决心：
- 尽管面临困难，但抗大和根据地军民的抗战决心更加坚定。
- 他们相信，只要团结一致，就一定能够战胜日本侵略者。
第29集通过展现敌后抗战的严峻形势、抗大的教学活动、英雄人物的事迹以及战斗场面，歌颂了抗日军民不屈不挠的斗争精神，展现了他们为民族解放事业做出的贡献。
以上只是根据一般电视剧的剧情逻辑进行的推测，具体剧情还需要结合实际播出内容进行分析。
