这是电影《驴得水》的详细剧情介绍：
背景设定：
故事发生在1941年的西北黄土高原上，时值抗日战争时期。在一个极其贫困、闭塞的小山村里，教育资源极其匮乏，村民们连基本的生活都难以维持。
核心人物与困境：
为了能让村里的孩子们（包括校长张子君的弟弟张子恒）接受教育，校长张子君（马丽 饰）想尽办法，用欺骗的手段，让她的助手兼情人——一个实际上并不识字的山羊（有特殊口音，村民听成“驴”）冒充老师，来学校教书。
主要情节：
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谎言的开端： 张子君为了让村民相信这个“驴”能教书，煞费苦心。她给“驴”取名为“驴得水”（寓意驴儿得到了水，能活下来，也暗示了其“水平”），并设计了一系列“教学”场景，比如让“驴”用粉笔在黑板上画简单的图形（实际是驴粪蛋），假装教孩子们认字。她还编造了“驴”的背景故事，称其是“从延安来的大学生”。
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村民的质疑与审查： 由于村子时常有国民党的专员或军官下来检查，张子君必须维持这个谎言。然而，“驴得水”的滑稽行为和奇怪的口音很快引起了村民的怀疑，尤其是在孩子们逐渐意识到“老师”并不懂知识的情况下。
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“特派员”的到来： 为了应对可能的审查，校长张子君向上级申请了一个“特派员”的职位，以便应付上级的视察。不久，一位名叫周铁林（张嘉译 饰）的特派员真的来到了这个村子。周铁林是一位思想进步、正直的知识分子，他对乡村教育有热情，但也非常注重实际和知识水平。
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危机爆发： 周特派员来到学校检查工作。他注意到“驴得水”的教学方式非常奇怪，孩子们似乎并没有学到真正的知识。在一次与“驴”的对话中，周特派员通过一些简单的提问，彻底揭穿了“驴得水”不识字的事实。同时，他也发现了张子君编造谎言的行为。
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谎言的连锁反应： 谎言被揭穿后，学校面临解散的危机。为了保住学校，也为了保护自己心爱的“驴”得水，张子君和一直暗恋着她的乡村教师孙嘉宝（张子贤 饰）等人，不得不想方设法继续维持“驴”是老师的假象。他们制造了一系列荒诞、紧张且充满黑色幽默的情节，试图在周特派员和其他村民面前“圆谎”。
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高潮与结局： 在一系列令人啼笑皆非的“表演”和挣扎后，最终，周特派员被张子君的真诚、执着以及孩子们对知识的渴望所打动。他理解了张子君为了孩子们接受教育所付出的巨大牺牲和苦心。最终，周特派员决定成全他们，同意让“驴得水”继续留在学校教书，并决定自己留下，和孩子们一起学习、生活。
主题探讨：
《驴得水》通过一个荒诞的喜剧故事，深刻地探讨了在贫困和战乱背景下，教育资源匮乏的现实，以及教育者为了理想和信念所做出的牺牲与挣扎。电影充满了黑色幽默，但也蕴含着对知识、对教育、对人性中善良与执着的深刻反思。它展现了底层人物在困境中的生存智慧，以及他们对美好生活的向往。
